Нашата мисия
Нашата история
Образователни принципи и ценности
Цели и задачи
Защо нас
Международно сътрудничество и партньорство
Научно-изследователска дейност
Система за оценяване и поддържане накачеството
Признание и акредитация
Библиотека
Местоположение |
Система за оценяване и поддържане накачеството
Системата за управление на качеството е структурирана и цялостно логически обвързана с планирането както в дългосрочен,
така и в средносрочен и краткосрочен план.
Изградената действаща система за качество е основният инструмент за постигане на качествено обучение.
Обхватът на системата за качество е:
- Обучение по специалности и професионални направления;
- Обучение за повишаване на квалификацията;
Целенасочено създаваме принципи,които определят разработването и предоставянето на програми от определения обхват.
Тези принципи се съпътстват от процедури,което гарантира,че механизмите на системата за качество са ефективно приложени
за всяка специалност и дисциплина.
Основните принципи са:
- програмите се планират и разработват в съответствие с очакваните обучителни резултати и потребности на обучаемия и
съобразно мисията и основните ни приоритети;
- участниците /обучаемите/ в програмите се планира да получават услуга и подръжка,която изцяло е интегрирана/неразделна част/
от системата за качество на обучителната услуга;
- планът за развитие на информационната инфраструктура от всички нива поддържа цялостната ни система;
- всяка програма използва квалифициран преподавателски състав свързан пряко със системата за подръжка на обучаемите;
- програмите осигуряват възможности за взаимодействие и ефективен достъп до обучителни ресурси.
Основен елемент на системата за качество е частта включваща разработените процедури по преглед от ръководството,чрез които
системно се проверява адекватността,пригодността и ефективността на внедрената система за управление на качеството по отношение
на резултатите.
Ръководството планирано предприема действия по следните направления:
- вътрешен одит на образователната,изследователската и управленската дейност;
- преглед на политиката по качеството и целите по качеството;
- състояние на документацията от системата по качество и нейната адекватност по отношение на националните и
международни стандарти,както и констатации по нейната актуалност;
- информация за проведените вътрешни одити, самооценка и необходимите коригиращи действия, вкл. предложения за
превантивни действия;
- анализ на сигналите,мненията и препоръките на обучаеми и преподаватели;
- състояние на дейността по осигуряване на учебния процес;
- състояние на квалификацията на преподавателския и административен състав и необходимост от допълнително обучение;
- информация и необходими действия по лицензионния режим.
|
ЧПК/ЦПО